jueves, 24 de noviembre de 2011

Blogger 2

Ayer aprendisteis (eso espero), a hacer un blog desde cero. Lo más importante es que ya eres capaz de mostrar contenido al resto del mundo, de una manera organizada y permanente.
Hoy, vamos a profundizar en la configuración del Blog. Vamos a poner herramientas (Gadgets) en los paneles laterales o cabecera de la página y ver para qué podría servir un blog.


  1. Para configurar los Elementos de Página o Gadgetsesta web, podría ayudarte. Te explica lo que son y cómo ponerlos. Has de poner a tu Blog al menos una encuesta, tu perfil y algún otro.
    • Ahora, publiquemos algo, por ejemplo lo más significativo que habéis hecho hoy (dos líneas)
  2. De forma voluntaria (si vas sobrad@ de tiempo), puedes añadir una página estática al Blog. Si miras en el Blog del Curso, hay una pestaña con una página de este tipo que contiene el programa del curso. Recuerda que esta página, no está pensada para poner varias noticias de forma sucesiva, sino que la información que albergue, es de tipo "estático". Esta opción está en CREACIÓN DE ENTRADAS/Editar Páginas/ PÁGINA NUEVA




  • Ahora es buen momento para que comentemos entre todos, los usos educativos que se le pueden dar al Blog, piensa no sólo en el papel activo del maestr@, sino en el del alumn@. Con lo que comentemos en clase, realiza en casa una lista de usos educativos, y cuélgala en el blog.

  • No quiero que os vayáis a casa sin echar un vistazo a un blog de una maestra, que pinta bastante bien. Como verás hay una sección Principal que es el blog (bitácora) en la que se van añadiendo noticias en orden cronológico y por otro lado tiene páginas estáticas con información que no va a variar con frecuencia
  • A partir de hoy, deberás incluir una entrada en tu blog todos los días con lo que has aprendido cada jornada de curso, y agregarme como invitado a su lectura. ¡¡¡Casi ná!!!!!

sábado, 19 de noviembre de 2011

Blogger

Hoy levantaremos un Blog en unos pocos minutos.

Utilizaremos la herramienta de Blogs de Google: BLOGGER. De esta forma, cobra sentido el tener una cuenta en Gmail, si ya teníais una con Hotmail, Yahoo o quienquiera que os diese ese servicio.
Para crear un Blog, en este enlace se explica cómo hacerlo: Blogger. Aquí te dejo otro enlace de ayuda por si el anterior te resulta "cortito"
Has de saber que Blogger tiene una página de ayuda a la que accedes desde la edición de tu blog o pinchando aquí: ayuda de Blogger (no creo que hoy la necesites)

Ahora tienes dos opciones Publicar o Configurar: tú mism@

Para configurar el Blog:

  1. Vamos a CONFIGURACIÓN y prestamos especial atención a las SUB-Pestañas: Básico, Formato, Comentarios y Permisos. Modifica todo lo que consideres oportuno.
  2. Para darle el aspecto deseado, tenemos dos opciones:
    • Toquetear con el Editor de Blogger. En ese caso, vamos a DISEÑO y tendremos que pinchar en Elementos de Página y Diseñador de Plantillas. Ya es cuestión de cacharrear ...
      • Poner una Plantilla que haya hecho otra persona (trabajo voluntario para casa). En ese caso:
        • Descargaremos una plantilla de btemplatesblogandweb.comtemplatesblogger o Googlear un rato ...
        • La descomprimiremos en nuestro disco duro
        • La subiremos en DISEÑO/Edición de HTML
        • Luego configuraremos los Elementos de Página.
  3. Publica una entrada. Solo texto. Refleja lo fácil o difícil que te ha resultado hacer el Blog.
    • Ahora publica una entrada que tenga una imagen, y un enlace a una web, por ejemplo, el Blog del ponente


¡¡¡¡Hasta el próximo día!!!!

miércoles, 16 de noviembre de 2011

Correo Electrónico

Para muchos de nosotr@s esta es una herramienta de lo más cotidiano.
Hoy vamos a configurar una cuenta de correo en Gmail, el correo de Google. Esto nos permitirá, no solo tener una cuenta, sino que Google, ofrece muchas herramientas muy relacionadas con la Escuela 2.0. Algunas de ellas las usaremos en este curso, y otras de ellas las usaremos en el cole en breve, o en un futuro cercano. Vamos a ello.

  1. Crearemos una cuenta de Gmail
  2. Ahora toca configurarla
    • Como el filtro del cole no nos deja entrar en Slideshare, he encontrado a última hora este tutorial.
  1. Pon el tema que más te guste.
  2. Incorporamos la lista de contactos, y mandamos un par de correos. (para esto has de recibir un correo del TIC, al que previamente deberías haberle dado tu dirección de GMail).
  3. Genera al menos tres grupos de contactos: AMIGOS, COLEGIO y CURSO2.0
  4. Genera 3 etiquetas, una que se llame Amigos, otra Colegio y una tercera dentro de Colegio que se llame Curso2.0.
  5. Clasifica y ARCHIVA todos los correos que recibas del Curso con la Etiqueta Curso2.0.
... Y nos registramos en el blog del curso. De esta forma, podrás enviar comentarios.

Para los que ya tengan cuenta en Gmail, y hayan hecho todo lo anterior, les invito a que buceen por aquí




¿Quién organiza el grupo de la clase?

Trasteemos una Ubuntu

Todo buen manitas de la era digital, debe al menos, personalizar su escritorio. Así que, hoy nos toca cacharrear nuestra sesión de Ubuntu.


  1. Cambiar fondo de escritorio
  2. Cambiar el tema tan soso que viene por defecto
  3. Acerca de mi (mis datos en el ordenador)
  4. Cambiar mi contraseña de acceso y saber quién soy en este equipo
  5. Wow, voy a instalar y borrar programas
  6. Para quien se aburra un rato, tenga pocas obligaciones o no tenga una familia que atender:
    1. Sencillas aplicaciones que nos dan información en la pantalla Screenlets 
    2. Screenlets 2, más sobre lo mismo
    3. Screenlets 3, para quienes vayan sobrados de tiempo
    4. Instalar un Dock al más puro estilo Mac
    5. Y efectos de escritorio
      1. Videotutorial Compiz
      2. Tutorial en imágenes: Activar Efectos y Configurarlos  
Más allá de instalar y borrar programas, el resto es para quien quiera explorar un poco más las posibilidades estéticas de Ubuntu. Si te apetece hacerlo en tu ordenador de clase, dile al TIC que te habilite esta opción. Además sería muy interesante, que te "dejase" la opción de instalar cosas (a más opciones de uso, mayor cultura digital adquirirás). ¡No dudes en comentárselo!